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| 湖北省隨州市隨縣精心周密部署全力護航開學季 |
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【政公網】
欄目：湖北政企信息
發(fā)表時間：2023-02-07 20:30
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摘要：北京時間2023年2月7日(農歷2023年1月17日)，星期二，湖北省隨州市隨縣精心周密部署全力護航開學季。
助學生從“心”回歸
2月6日，2023年春季學期開學，這是新冠病毒感染調整為“乙類乙管”后學生們首次重返校園。闊別校園已久，回歸線下教學后，學生們需要重新適應學校環(huán)境、培養(yǎng)良好學習習慣、構建集體秩序。隨縣精心周密部署，幫助學生以最好的狀態(tài)…
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北京時間2023年2月7日(農歷2023年1月17日)，星期二，湖北省隨州市隨縣精心周密部署全力護航開學季。
助學生從“心”回歸
2月6日，2023年春季學期開學，這是新冠病毒感染調整為“乙類乙管”后學生們首次重返校園。闊別校園已久，回歸線下教學后，學生們需要重新適應學校環(huán)境、培養(yǎng)良好學習習慣、構建集體秩序。隨縣精心周密部署，幫助學生以最好的狀態(tài)回歸校園、融入集體生活。
創(chuàng)設激情體驗環(huán)境消除校園陌生感
場景布置凸顯“回歸”主題。為迎接學生們“重返校園”，隨縣各學校在場景方面精心布置，營造出溫馨的感覺。炎帝學校提前發(fā)布“最美開學季”開學報到須知，告訴家長和孩子一起“收心”調整。在開學第一天，炎帝學校在幼兒園門口擺放五彩氣球門和糖果、蘋果、紅包等禮物，祝愿同學們新學期開開心心、平平安安，迎接同學們回家。厲山鎮(zhèn)中心小學在開學期間，將把學生曾經在校園內創(chuàng)作的作品懸掛在樓道里、教室內，讓學生返校后能夠在校園里找到自己的影子，消除陌生感，拉近心理距離，引導大家回歸到集體環(huán)境中來。
注重儀式感。開學時刻，學校迎新儀式能給予孩子安全感、安定感和信賴感。炎帝學校精心組織“四個一”活動：一次云上師生會；一個“等你歸來”的迎新視頻；一份開學禮物；一次“開學形象大使”評選，拉滿開學儀式感，點燃新學期的期望和熱情。
設計有趣的活動。有趣、游戲化的活動，能帶給學生新鮮的體驗感，感受校園生活的底色。炎帝學校設計了“快樂大本營”“歡樂城堡”“玩轉沙水”等文體活動游戲，引導學生以飽滿的精神迎接新學期；烈山湖學校把教室布置成“攝影棚”，讓孩子拍下“開學第一天”，留下紀念。
上好開學第一課找回集體秩序感
接續(xù)良好的師生關系。各學校在開學第一課中設計“假期分享會”，組織學生圍繞假期生活見聞、閱讀情況等展開討論，鼓勵學生互相分享和關心，相互表達彼此的想念和對新學期的期待，以增進同學、師生之間的感情。炎帝學校統籌上好“開學第一課”，以“班級開學節(jié)”為主題上好第一次主題班會課，讓學生懂規(guī)矩、守紀律、知敬畏；上好第一次評比課，通過交流推薦、個人展示等方式評選出優(yōu)秀假期作業(yè)，提升學生的成就感和幸福感。
制定班級和個人目標。剛開學往往是學生學習熱情高漲的時候，各學校趁熱打鐵，讓學生對接下來的一個學期設定合理的目標，并進行整體規(guī)劃。通過班級頭腦風暴會，共同討論新學期的班級的目標，在此基礎上，引導學生制定新學期的個人學習計劃和目標，幫助孩子明確方向，喚起對未來的期待，為孩子邁向新階段開個好頭，為孩子的成長提供一個集體環(huán)境的精神滋養(yǎng)。炎帝學校積極籌備開學典禮大會，三分之一以上的學生走上領獎臺，讓他們感受到那份鼓勵、那種欣賞，從而迸發(fā)更強的學習熱情和自信心。
讀懂孩子心理化解“開學綜合征”
讀懂孩子情緒。由于某些特殊經歷和感受，有些孩子可能會對上學產生“焦慮”甚至“恐懼”心理。各校老師積極做好溝通和引導工作，理解孩子產生的這些情緒，做好心態(tài)上的準備。老師們跟孩子談心，強化其在學校里曾經有過的正面、積極的的情緒體驗，以緩解孩子內心的脆弱和不安；幫助孩子宣泄個人的不良情緒，以愉悅的心情投入到新的學習生活中去。
做好心理健康教育。心理健康課應成為開學后的重要一課，以幫助學生理性面對“開學綜合癥”。隨縣各校積極借助專業(yè)工具和手段，做好心理健康測評工作。針對學生在開學時，面對學習、生活、人際關系和自我意識等方面可能遇到的心理失衡問題，采取措施避免造成心理危機。隨縣一中學校心理咨詢室分時段向各個年級開放，開設心理課程，落實每周一堂心理健康教育課，助力學生心理的健康回歸。（葉青松）
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