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| 寧夏自治區(qū)銀川市西夏區(qū)“三全面”做好線上線下教學(xué)“無縫銜接” |
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【政公網(wǎng)】
欄目：寧夏政企信息
發(fā)表時(shí)間：2022-11-21 20:35
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摘要：北京時(shí)間2022年11月21日(農(nóng)歷2022年10月28日)，星期一，寧夏自治區(qū)銀川市西夏區(qū)“三全面”做好線上線下教學(xué)“無縫銜接”。
為全力做好線上線下教學(xué)的有效銜接，西夏區(qū)按照“一校一案”“一生一策”原則，多措并舉確保教學(xué)平穩(wěn)過渡、無縫銜接。
全面摸排學(xué)生學(xué)習(xí)情況。轄區(qū)各中小學(xué)在復(fù)課之前，通過調(diào)查、作業(yè)檢查、訪談等多種方…
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北京時(shí)間2022年11月21日(農(nóng)歷2022年10月28日)，星期一，寧夏自治區(qū)銀川市西夏區(qū)“三全面”做好線上線下教學(xué)“無縫銜接”。
為全力做好線上線下教學(xué)的有效銜接，西夏區(qū)按照“一校一案”“一生一策”原則，多措并舉確保教學(xué)平穩(wěn)過渡、無縫銜接。
全面摸排學(xué)生學(xué)習(xí)情況。轄區(qū)各中小學(xué)在復(fù)課之前，通過調(diào)查、作業(yè)檢查、訪談等多種方式，組織教師以班級、學(xué)科為單位，認(rèn)真梳理學(xué)生線上學(xué)習(xí)狀態(tài)及作業(yè)完成情況；全面了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的思想狀況和動態(tài)，建立學(xué)情檔案，為制定符合學(xué)情的銜接方案奠定良好的基礎(chǔ)。“一生一案”引導(dǎo)學(xué)生梳理線上學(xué)習(xí)所得，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，“化整為零”從單元、章節(jié)知識體系入手，發(fā)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)不足，科學(xué)制定“專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃”。
全面開展教師教學(xué)交流。各學(xué)科教研員圍繞學(xué)情分析、教學(xué)策略、作業(yè)設(shè)計(jì)和學(xué)生輔導(dǎo)等方面，組織開展學(xué)科教學(xué)交流，及時(shí)針對線上教學(xué)的問題展開研討，提出優(yōu)化教學(xué)方式、提高作業(yè)質(zhì)量等問題的解決方法及策略，群策群力、以研促教，針對性開展線下教育教學(xué)。要求全面評估學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果，精準(zhǔn)分析學(xué)情，補(bǔ)缺補(bǔ)差，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)難易度和學(xué)生實(shí)際安排教學(xué)進(jìn)度，打磨教學(xué)設(shè)計(jì)，細(xì)化課堂教學(xué)。
全面呵護(hù)學(xué)生心理健康。各學(xué)校高度關(guān)注學(xué)生心理健康情況，充分認(rèn)識學(xué)生復(fù)學(xué)后心理健康調(diào)適的重要性，積極做好學(xué)生的人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo)，在家校共育基礎(chǔ)上，通過師生談話、班隊(duì)會、心理輔導(dǎo)課等方式，多措并舉培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在成長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極開展心理健康輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃調(diào)整作息、穩(wěn)定情緒、集中注意力，有效提升線下學(xué)習(xí)效率。
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